为深化科学教育微专业实践教学，将理论知识与教育实践深度结合，11月7日，物理与电子信息学院组织学生，分别前往毓才学校、橙果科创培训机构开展见习活动。此次活动以“扎根教育一线、锤炼教学本领”为核心，让见习学生在真实教育场景中积累经验、提升能力，为未来投身教育事业筑牢根基。
此次见习以“观摩学习+助教实践”为核心形式，聚焦K12科学课堂教学、科创活动组织等关键环节。在毓才学校，见习学生分组走进小学科学课堂，观摩一线教师的授课流程与教学技巧。从教学设计的逻辑构建到课堂互动的灵活引导，从知识点的通俗讲解到学生学情的精准把握，见习学生与授课教师围绕教学重难点突破、课堂管理方法等问题展开深入交流，近距离感受基础教育的实际需求与发展趋势。在橙果科创培训机构，科学教育与实践创新的浓厚氛围扑面而来。见习学生聚焦科学教育前沿，了解多种特色课程的教学模式。在专业教师的指导下，见习学生尝试参与课程设计、教具操作演示等环节，将所学知识与科创教学相结合，探索“理论+实践+创新”的教学新路径。同时，见习学生们还分组协助教师开展多类科创实践课程，从器材准备、分组指导、问题解答等细节入手，体验科创教育的实操流程。“这次见习让我真切感受到，科学教育不是简单的知识讲授，而是要通过生动的实验和互动，点燃孩子的探究欲。”一位见习学生表示。
此次活动是物理与电子信息学院科学教育微专业“理论筑基—实验实操—教学实战”培养体系的重要实践环节，既为见习学生搭建了接触真实教育场景的平台，也强化了微专业“扎根教育、注重实操”的培养特色。
撰稿：宋吉东
初审：马志安
复审：张 新
终审：赵衍辉
