为深化新工科人才培养改革，丰富学科育人体系，拓宽学生跨专业学习渠道与就业发展路径，10月10日，物理与电子工程学院于思明楼112室开展科学教育微专业宣讲活动，本次活动由办公室主任肖俊平主讲，2025级、2026级全体同学参加。
活动伊始，肖俊平结合当下行业发展趋势与人才市场需求，详细阐述微专业的开设背景、建设定位与育人特色，清晰讲解微专业的课程架构、教学安排、学分认定及结业标准，帮助学生全面了解修读要求与培养方向。随后，肖俊平结合专业前沿应用场景，细致梳理微专业对应的知识体系、技能培养重点与未来发展前景，对比传统专业学习与微专业复合学习的优势差异，引导学生树立多元化、复合型的专业发展认知。最后，肖俊平针对学生普遍关注的选课规划、学习重难点、能力提升方向等问题进行细致答疑，鼓励同学们结合自身学业规划主动参与微专业学习，补齐能力短板、拓宽知识边界。
本次活动的顺利开展，不仅帮助学生明晰微专业学习路径，打破单一专业学习局限，也拓宽专业视野，更进一步完善复合型人才培养体系，优化分层分类育人模式，推动新工科教学改革落地。学院将持续探索多元化育人路径，着力培养适配行业需求的复合型科创人才，为地方应用型人才储备与学科高质量发展提供支撑。
撰稿：赵永宏
初审：马志安
复审：佟 欢
终审：赵衍辉
