为推动全体教师精准把握“习近平大讲堂”第六讲的精神实质，将理论学习深度融入教育教学与科研实践，切实强化教师队伍的使命担当，12月24日，物理与电子信息学院组织全体教师于线下分散观看“习近平大讲堂”第六讲专题学习视频，学院全体教师参与学习。
本次学习活动延续“自主研习+交流互鉴”的分散式开展模式。学习前期，学院精心统筹学习方案，明确学习重点、时间节点与实践要求，为每位教师明确学习要求，确保自主学习有方向。学习过程中，各教师结合课程建设、科研攻关、学生培养等自身工作实际，逐点梳理讲座中的重要论述与实践要求，深入记录学习心得与思考感悟，实现理论学习与工作实际的融合。学习后期，教师们通过线上专题研讨群等形式，交流学习收获，共同探讨将讲座精神转化为育人实效的具体路径，深化对新时代教育事业发展方向的理解与把握。
本次“习近平大讲堂”第六讲学习会有效提升了全院教师的政治站位与理论素养，进一步凝聚了“为党育人、为国育才”的思想共识。未来，学院将持续健全理论学习长效机制，推动学习成果向教学改革、科研创新、人才培养等工作实效转化，为学校高质量发展和国家创新型人才培育注入更强动力。
撰稿：李希露
初审：马志安
复审：佟 欢
终审：赵衍辉
